许继电气股份有限公司技工学校

一、活动目的与意义

为纪念“五四”运动100周年，弘扬“爱国、民主、进步、科学”的“五四精神”，激发青年学生积极进取、阳光向上的正能量，展现当代职业院校学生朝气蓬勃、奋发图强的青春风采，同时也为了增强班级凝聚力、营造文明而充满活力的校园文化氛围，我校决定开展纪念“五四”青年节系列活动。

二、活动主题：青春心向党·建功新时代

三、组织单位

主办单位：许继技校校团委   承办单位：许继技校学生会

四、活动内容

一、以“青春心向党·建功新时代”为主题的黑板报评比

二、开展“不忘初心 跟党走”新团员入团宣誓活动

三、开展参观瞻仰活动---赴烈士陵园，追忆革命故事，缅怀英雄先烈，传承五四精神

四、开展“书香五四”――开展书香系列活动

　　活动内容：各个班级结合4月23日“国际书香日”、五四青年节等重要时间节点广泛开展朗读者活动，在全校营造良好的读书氛围，提升学校文化软实力。

五、开展摄影大赛

1、活动背景及意义

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索，从而使同学们能更好的了解我们的学生生活。在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，为提高校园内摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青少年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。;例如学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，校园的生活照，同学们上课的照片，进行比赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

2、活动流程：

4月20日至4月30日，在全校征集以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为主题的摄影稿件。(截稿时间，奖项设置，样片等)，5月7日由老师组成的评委团统一评分。

3、活动安排：

a、征稿要求：

(1)参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

(2)作品内容积极、健康向上，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

(3)作品尺寸为7寸照片，并将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。 

(4)每人参赛作品在五张以内。

b、评选规则：

评选标准：

1、主题鲜明，内涵丰富，思想性强。2、创意独特，构思精巧，富有艺术感。

3、技术运用得当，视觉效果好。    4、注重内容与形式多样性。

5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。 6、真正体现摄影的价值和宣传作用。

六、“十八而志，青春万岁，成人立事，责任在心”成人礼活动

1、活动背景意义

加强爱国主义教育，激发学生成人的神圣感、使命感，增强学生成人后的社会责任感；让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望；使学生在跨入社会后，不断健康成长，真正成为社会主义现代化建设的有用人才。

2、活动安排

一、全体起立，奏国歌。  二、主持人致开幕词。

三、学生代表朗诵《少年中国说》

四、学生发言：学生代表朗读给父母或老师的一封信，畅谈自己的成长感言和十八岁成人感言及理想 。

五、感恩：家长和学生交换信件，学生鞠躬、拥抱回礼。现场阅读信件（播放感恩的心）。

六、家长代表发言。   七、与会领导、家长给学生颁发成人纪念册。

八、宣誓仪式：由学生代表带领所有学生进行宣誓 。

九、签字仪式：全场从左到右依次在横幅上签字签完字即有序出场，此间一定要做好摄像，照相工作，签字完毕即全场活动结束

十、王校长讲话，侯书记活动总结。  十一、主持人宣布大会结束

十二、准备工作：

1.认识成人仪式的意义，认真做好宣传、动员工作。开好主题班会。

2.参加成人礼的学生给家长写一封信，由学生在“五一”放假时带回家，告知成人仪式的重要性，并请家长给孩子写一封信或一段祝福语。请学生邀请自己的父母参加自己的成人仪式。能来的就当天由父母当面送给孩子；如若确实不能前来，请学生邀请自己的监护人、亲戚或任课老师代替。

3.班主任切实做好本班学生的工作，通知好本班学生(着统一服装)到场；同时，请在5月3日前做好统计，本班学生家长有多少能参加。班主任精心构思组织本班的责任、拼搏互动活动。学生写好一封信：写给家长的一封感恩信。

4．活动当天全校学生到操场列队集合，以整齐的队形面向主席台，从左到右依次为171—191班，静候家长入场。

5．做好前期准备工作：成人纪念册、致学生家长的一封信等。

6.做好会场布置工作：准备好成人仪式音乐、音响等，做好拍照、摄影等工作；

七、“唱响青春新时代” 五四青年节歌咏比赛

一、活动宗旨

为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动100周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。许继技工学校校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

二、活动名称  “唱响青春新时代”——许继技工学校五四青年节歌咏比赛     

三、活动目的  纪念“五四”运动100周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校学生的青春风采，丰富校园文化生活。     

四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。  

五、活动对象：许继技工学校全体学生。  

六、活动形式：以班级为单位合唱。(各班级自选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。 

七、 参赛内容： 每班唱两首歌曲：第一首必须为本班班歌；第二首为自选歌曲，内容必须健康活泼、积极向上符合主题。　

2．  自选歌曲难易程度适中，每首曲目总时长不得超过5分钟。

八、比赛要求    

1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。

2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。    

3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。    

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。    

5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。    

6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。    

7、参赛各队必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
8、比赛顺序由抽签决定。　

9、节目总时间控制在10分钟以内（包括上下场时间）。　　   

七、奖项设置  评选出一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名，以及优秀组织奖1名，分别颁发奖状奖品。   

九、评分标准    

（一）评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取20分制；参赛队最终得分为：去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

（二）合唱评分标准

1、选曲得当，紧扣主题。（2分）

2、服装整洁、统一。（2分）

3、出入场井然有序、队形优美。（2分）

4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）

5、艺术处理形式新颖，有创意。（2分）

6、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（10分）

（三）优秀组织奖

1、合唱队伍由全班学生参加，无缺席。

2、观众组织效果好，按要求组织入场、就座、撤离，不喝倒彩。

3、现场氛围的营造，服装的协调，合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位。

十、其他注意事项  

1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。

3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。　　

4、  各班要提高认识，加紧训练，增强本次比赛的质量和效果。　　

5、  班主任为本次活动的第一责任人。　　   

十一、其他注意事项      

1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。     

2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。      

3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。       

八、活动安排暂定如下

1、上交曲目时间：各班于4月21日前将参赛曲目及伴奏交至校团委。  

2、抽签时间：4月22日。  3、比赛时间：5月8日（暂定）。

如有变动 另行通知！                        

许继技工学校 校团委  2019年4月3日