许继电气股份有限公司技工学校

关于开展2022年许继技工学校班主任队伍

“一帮一”结对子活动的通知

     为了进一步加强我校班主任队伍建设，尽快提高青年教师的带班能力, 学校决定开展对青年教师带班能力的“一帮一”结对子帮带活动；一方面充分发挥骨干班主任的传、帮、带作用，另一方面也充分发挥青年教师的主观能动性，尽快适应我校学生的特点，提升带班能力。

一、双方的责任与义务：

双方的责任与义务详见《班主任“一帮一”活动帮带协议》的具体内容。

1、对骨干班主任的要求：

1)、认真履行自己的义务，帮助青年教师尽快熟悉班主任的相关业务，精准指导，详细记录，提出意见和建议。

2)、指导青年教师学习《班主任工作指导》这本书，传授班级管理技能、管理方法。

3）、指导青年教师学习《技工院校主题班会设计》这本书，学习班会内容的组织及班会活动设计。每两周安排青年教师上一次班会课，青年教师上完班会课结束后，需要指出问题，并给予指导。

4）、结合学校教务科给出的班级学生管理中的真实典型案例，指导青年教师进行分析、处理。

2、对青年教师的要求：  

1)、态度认真，在骨干班主任的带领下，积极主动学习《班主任工作指导》、《技工院校主题班会设计》这两门书，刻苦钻研班级管理业务，做好学习笔记。

2)、虚心向骨干班主任学习，认真听取骨干班主任的意见并做好记录。

3）、每周跟随骨干班主任听一次班会课，做好听课记录。

4）、认真钻研教务科下发的学生管理真实典型案例，做好分析记录，在骨干班主任的指导下，进行总结反思，及时总结自己的优势与不足。

   5)、不要简单模仿骨干班主任的管理动作，而要学习骨干班主任的特长，善于总结，逐步形成自己的班级管理思路和特色。

二、内容与形式

1、理论基础：班主任工作的原则和意义、班主任的基本素质、职业教育理念，现行的一体化教学理念等。      

2、班级建设技能：班级班风的建设，学生心理健康的疏导、班级管理干部的队伍建设等。  

3、学生管理方法：师生关系的建立，赏识教育，生活教育，惩戒教育等。

三、具体安排

请各骨干班主任按照要求认真履行好青年教师班主任“一帮一”帮带活动。

1、双方签订《许继技工学校班主任“一帮一”活动帮带协议》，并在教务科备案。

2、本活动要求一名骨干班主任只帮扶一名青年教师，做到尽职、尽责，把质量放在第一位。

3、本次“一帮一”活动期限为一学期。本学期从第3周开始，18周结束，共计16周

          许继技工学校教务科

                                                                                                                               2022年3月3日

附表：