许继电气股份有限公司技工学校

一、活动目的

为了进一步规范课堂教学，提高教学质量，深化教学方法与手段的改革；同时调动广大教师探讨课堂教学的积极性，提升教师课堂教学水平，展示各自的教学风格，促进教师同伴互助，共同成长， 我校定于5月11 日—5月22日之间开展 “我的精彩一课” 公开课活动。

二、活动安排

本活动分为三个阶段：

1.说课阶段（2009年5月11日—14日）

各教研组长作好动员工作，明确公开课的目的，组织组内成员进行选报课题。报课后由教研组长组织进行组内说课，并在前一阶段听课、评课的基础上进行全面的总结，针对组内成员授课特点及所报课题进行研讨，制定出改进方案，以完善各教研组成员的教学方法，充分展示各自的教学风格。

各教研组在此基础上进行组内选拔，每组选报两名教师。于5月14 日下午5：00之前将本组参加公开课教师名单、课题、授课时间（节次）、地点、班级汇总上报教务处。

2．听课阶段（2009年5月18日—22日）

教务处根据上报情况排出公开课安排表，其中每节公开课，要求没有课的教师都必须参加听课，并做好听课记录。

学校组成专家组，进行随机性抽查听课。学校对公开课进行录像，以便备案和进行评议。

3.总结反馈阶段

由教务处组织安排，以实现当天课当天评为原则，每天听完课之后，下午4：30进行集中评课。

最后由专家组对评议进行汇总，形成反馈意见，选出 “我的精彩一课” 优秀个人及优秀组织单位。

具体安排另行通知。

三、活动原则

1.各教研室都要把本次活动作为推动教研工作的重要抓手，要通过本项活动强化教师的质量意识、责任意识和教育科研意识，要在活动中发现经验、总结和推广经验。活动结束后做好总结和评选工作。

2.每个教师要把本次活动看作是展示自己才华、学习别人长处的大好机会，积极参加“我的精彩一课”活动，各教研组要做好组织安排工作，对表现突出的个人和教研组，由学校颁发荣誉证书。

3.本项活动虽然展示的是一节课，实际上是展示了教师个人的教学模式和教学风格，所以上公开课者在选择教学内容时要体现一个完整的教学过程，要一课时（45分钟）处理完一个教学内容。

4.对于在本项活动中发现的好的教学人才、教学方法等，教务处将会同学校进行总结、推广，并作为今后相关百分考核及评优评先活动的重要依据。

四、相关要求

1.各教研组对“我的精彩一课”主题教研活动要高度重视，进行细致、周密的部署安排，制订详细的活动方案。并将活动方案及时作好记录，上报教务处，教务处届时将组织检查。

2.备课时要注意选取本学期的教学内容，对教学内容选取、教学环节设计、重点难点掌握、板书设计、教学课件制作等问题要反复讨论，仔细斟酌；安排说课时，每位教师的说课都要说教材、说教法学法、说教学思路和教学活动安排，强化教育理论在教学实践中的应用。

3.公开课要严格按照教学进度安排，授课教师要精心准备，听课老师要做好详细记录，以便课后对授课教师提出改进意见。

4.在活动中要特别注意帮助和培养新进教师，要及时做好经验总结和推广工作，要扎扎实实、防止流于形式和走过场。

五、未尽事宜，另行通知。

                                           教务处

                                  二〇〇九年五月八日