许继电气股份有限公司技工学校

学校德育工作是全面推动素质教育的重要组成部分，它不仅是德育课教师和班主任的任务，也是每个任课教师义不容辞的责任。对于专业课教师来讲，可根据本课程的教学内容和特点，将学生的德育工作渗透到整个教学活动中，做到在向学生传授基本知识、专业知识和专业技能的同时，传授各种职业规范和准则，培养学生良好的思想道德品质和职业能力。笔者在机械制图课程的教学实践中，对学生的德育渗透进行了一些有益的探索。

一、端正学生学习态度，激发学习兴趣，树立正确的人生观

技工学校的主要生源是中招考试的落榜生，学生普遍存在的问题是文化素质较低，对所学专业兴趣不大，学习没有吃苦精神，纪律散漫等问题。导致这些现象的原因是多方面的，除了一些外在因素的影响外，还与他们缺乏远大志向、学习动力不足等因素有直接的关系。因此调动学生学习的积极性和主动性，引导他们树立正确的人生观，是本课程首要的德育教育内容。

笔者在上绪论课时, 首先会告诉学生，机械制图课程是一门很少需要大家计算和背诵的课程，对初中各科基础的要求也不是很高,只要大家按照老师的要求去做保证每个人都能学好这门课，从而首先消除学生因为基础知识薄弱而对学习机械制图产生畏难情绪和抵触情绪，同时举一些往届初中语数外学得并不是很好但是机械制图课学得相当好的学生的例子，以此激发学生们的学习热情。接着向学生介绍本专业、本课程在经济建设中的地位和作用，指出我国加入WTO后经济建设步伐加快，机械制造行业需要更多高素质的技术人才，帮助他们认清身上肩负的重大历史使命和时代责任。讲课中还会列举往届毕业生在工作岗位上所作出的成绩和爱岗敬业的感人事迹，激励学生热爱自己所学的专业，并使他们懂得，只有刻苦专研，勤学苦练，掌握好专业知识和技能，做到德才兼备，毕业后才能在自己的工作岗位上大显身手，才能实现自己的人生价值。

二、对学生进行爱的教育

在教学中介绍我国工程图发展史，使学生认识到劳动创造一切，在古代由于水利工程、房屋施工和宫廷建筑的需要，产生了以平面图形表达空间物体的方法。从历史资料可以看出我国古代在工程图学方面有着辉煌的成就，万里长城、故宫等建筑让我们感到骄傲，这样对学生进行爱国主义教育以增强他们的民族自豪感和爱国热情。当讲到现代计算机绘图时，目的给学生一种追求感，认识到科学发展是无止境的，只有努力学习，不断发挥自己的聪明才智才能创造出美好的未来。同时使学生懂得图样是工程技术人员的第二语言，不懂这种语言，今后无法从事工作。从学习机械制图的重要性上渗透着热爱专业的思想教育。仅此一课，教师给予学生五个爱的教育：爱祖国、爱劳动、爱民族、爱专业、爱追求。

三、培养学生认真的学习态度和严谨的工作作风

课堂教学中通过德育教育与智育教育的结合，逐步向学生渗透一个中级技术工人所具备的优良品德，即认真的学习态度和严谨的工作作风。

在讲授关于机械图样的初步知识和有关规定时，要强调机械图样和国家标准的科学性和严肃性，从而树立学生的标准化意识。指出国家标准《机械制图》是为了使机械图样的各项内容有统一的格式，使之成为机械行业的共同语言而颁发的重要技术措施，要求学生无论在画图或者读图时，都要严格遵守国家标准规定，培养学生尊重科学、严肃认真的学习态度。

在讲到尺寸标注时教育学生一定要养成一丝不苟、严谨认真的学习态度和工作作风。比如因为疏忽少加一个或多加一个零，或者看图时看错了一个符号都会造成废品，给国家和个人造成损失。同样做人也一样，在漫漫的人生道路上，若没有把握好人生方向，走错一步，最终会酿成大错，这样通过言传身教，在传播知识的同时，也在他们的心中播下做人的种子。

四、培养学生的团队协作精神

实践证明，教学中让学生参与到学习活动中去，在活动中进行研究和探索，极大地激发了学生的学习兴趣，特别是在全班开展组与组之间的学习竞赛和进行学习成果的展示活动中，每个学生都能积极参与，通过教师引导学生相互合作、自主学习，增强了学生的动手能力和团队协作精神，使学生们的职业能力、社会能力都得到了同步的提高。

五、教师教书育人、为人师表 

教师不仅是知识的传播者，又是良好道德品质的引领者和示范者。教师自身的思想道德品德对学生起着潜移默化的作用。因此，教师要严格要求自己，除了认真专研教材，讲好课之外，黑板板书要整齐，画图要美观，更要符合标准规范，对待学生有耐心，认真批改作业等；同时教师在平时的工作和生活中，要求学生做到的，教师首先要做好，给学生树立一个好的典范。

在多年的机械制图教学中，笔者始终坚持思想品德教育，使学生在掌握专业知识的同时知道做人的哲理，培养学生成为具有良好思想品德和综合职业能力的技术型人才。

许继电气股份有限公司技工学校 姚俊萍